【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:随着中国的发展,尤其是加入WTO之后,商务英语变得越来越重要,因此如何上好商务英语课程也引起了许多教师的关注。从商务英语课程特点来说,它是一门涵盖内容极广的课程,同时它也是一门注重实践并涉及跨文化交际的课程。就商务英语的教学方法而言,笔者认为案例教学法、交际教学法以及结合BEC证书考试开展的教学都是比较好的商务英语教学方法。 关键词:商务英语;课程特点;教学方法 商务英语属于ESP(En
关键词:英语教学;简笔画;课堂气氛 随着科学技术的迅速发展,多媒体技术的应用,通讯技术的发展,我们的教育方式方法发生了巨大的变化,特别是在外语教学中对学生的听说能力的培养、提高有巨大的帮助。我们学校有60%的学生来源于农村,这些学生中至少有50%的学生英语基础比较差,为了激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛,提高英语课堂教学的有效性,在教学中我们采用了许多教育教学方法,持之以恒,到高三英语教学效
NO和H2O2是参与植物抗非生物胁迫反应的重要信号分子,为了确定NO和H2O2在大豆(Glycine max)根尖和根边缘细胞(root border cells,RBCs)耐铝反应中的作用及其相互关系,以‘浙
沙漠中的研究基地rn英国科学家霍金曾经说过:“除非我们移民太空,否则,我不认为人类在未来一千年还能幸存下来,因为会有太多意外事故降临到地球上.不过我是个乐天派,我相信人
风和日丽,春暖花开,处处生机勃勃。然而在这万物生长的季节里,许多人却感到疲劳、昏昏欲睡,早晨不易睡醒,即使醒后也好似未睡足,这种现象就是人们所说的“春困”。“春困”不
公开课教学活动以促进课堂教学为宗旨,是广大教学一线的同仁们进行课堂教学交流、研讨和学习的好机会。笔者曾在不同场合多次上过英语公开课,其间,有成功的喜悦,也有对失败的反思。在经历了一次次理性的审视后,我深刻地认识到:公开课是促进我们较快成长的重要平台。 上好公开课,笔者认为要注意以下几点,与广大教师共探讨。 一、“三维目标”是尺度 教学不是盲目的行为,围绕目标进行。“三维目标”是基于对学生全面
情境认知理论来源于西方,目前国外对情境认知理论的研究已渐为成熟和完善。这一理论近几年才被引入到我国,在对国外研究情况的引进与翻译方面取得较大成就的是华东师范大学课程与教学研究所,主要文献有:《情境学习与情境认知》、《情境认知中激励与评价的作用》、《贾斯拍系列一基于情境认知的美国数学学习案例研究》等。 一、情境认知理论的特点 1、基于情境的学习。情境认知认为人类的知识是镶嵌在真实的情境当中的,因
本文研究相空间中非ЧЕТАЕВ型非完整系统的Mei对称性,给出相空间中非ЧЕТАЕВB型非完整系统Mei对称性的定义和判据,得到Mei对称性的结构方程和守恒量形式,并举例说
摘要;在信息技术蓬勃发展发展的今天,教师可以用它辅助英语教学,因为信息技术能调动学生的情绪,激发他们的求知欲望,培养他们的思维能力;信息技术能丰富课程资源,提高教学效率;利用信息技术可节约时间,提高教学质量;信息技术拓宽了教师的授课方式,有利于学生知识的获取与保持;真正实现素质教育 当前,信息技术在教学中已被广泛使用。信息技术在教学中带给老师和学生全新的感受,它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学