斯金纳程序教学视角下的EFL教学设计探究

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斯金纳是行为主义理论的重要代表人物之一,他设计出的程序教学法对美国乃至西方教育界都产生了深远的影响.随着社会的发展,程序教学法的部分观点受到了一些批判,但其教学理论仍然存在科学合理的部分.本文将从斯金纳的观点出发,在程序教学理论的指导下对EFL教学活动进行设计,以期最大限度地发挥大学英语小班教学的优势,培养出更符合国际化需求的高校毕业生.
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