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体育课程是学校所有课程组成体系的重要结构之一,它不仅包含了体育显性课程还包含了体育隐性课程.一直以来,职业学校的体育教学对显性课程很重视,对隐性课程的态度却是一般对待甚至是直接忽视,这对体育课程目标的达成率存在着不利,也使体育课的教学效果和质量难以有质上的提高.体育隐性课程对职业学校体育课的多方面都存在着影响,针对职业学校体育隐性课程开发的现状,要使校园体育文化得到更好的发展,相关人员应在这些方面进行探索,为职业学校体育课程的发展提供一定的参考依据.