学生自我体育素质能力培养的四环教学模式

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学校体育教学要与终身体育接轨已成为我国体育教学发展的大趋势.但体育教学如何才能真正与终身体育相融,并起到积极的服务作用还是一个有待深入研究的问题.我们认为在中学体育教学过程中,对中学生进行自我体育素质能力的培养是一条有效的途径,它能帮助中学生形成自我学习体育技能,自我选择锻炼内容和方式,自我调节运动负荷,自我评价锻炼效果等多方面的能力,从而达到培养中学生有体育锻炼意识,锻炼习惯和锻炼能力的终身体育目标.
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1 品种选择  芹菜分本芹(中国品种)和洋芹2种,前者叶柄细长,后者叶柄宽而厚,本芹又以叶柄颜色分白色种和青色种(开封玻璃脆)。白色种叶较细小、淡绿色,叶柄黄白色,植株较矮小,多空心,纤维多、香味淡,品质好,易软化,生长期短,单株产量低。青色种叶片较大,绿色,叶柄粗,植株高大而强健,多实心、纤维少、味甜,香味浓生长期长,单株产量高,丰产,软化品质差。根据芹菜的生物学特性,种子收获后有40~50 d