【摘 要】
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通过提取葡萄幼叶总RNA,用RT-PCR的方法获得白藜芦醇芪合酶基因,并将其成功克隆到pFastBac HTA中,获得重组pFastBac HTA-STS载体,转化DH10Bac大肠杆菌感受态细胞,筛选获得重
【机 构】
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浙江理工大学生命科学学院,浙江杭州310018;浙江省家蚕生物反应器和生物医药重点实验室,浙江杭州310018;上海科爱生物技术有限公司,上海200233
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通过提取葡萄幼叶总RNA,用RT-PCR的方法获得白藜芦醇芪合酶基因,并将其成功克隆到pFastBac HTA中,获得重组pFastBac HTA-STS载体,转化DH10Bac大肠杆菌感受态细胞,筛选获得重组Bacmid DNA后转染家蚕BmN细胞,进一步筛选获得重组杆状病毒,重组病毒接种家蚕蛹,工程蚕蛹匀浆后经初步纯化收获粗酶液,利用粗酶液对葡萄提取液进行转化,体外生物合成白藜芦醇,提取液中的白藜芦醇含量显示出明显的上升.该研究为体外生物合成白藜芦醇提供了新途径.
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01 摘 要 经过近几年基础教育体育课程改革的深入发展,传统的体育评价体系已与新体育课程所需要的新的评价理念不相适应。目前,需要建立一个符合时代要求,更趋于合理化、人性化,真正实现以评促学、以评促教的体育课程教学评价体系。 关键词 新课程理念 初中 体育教学 评价体系 我国新一轮基础教育改革给各门学科注
在摇瓶条件下,利用Minitab16软件中的响应面法对酿酒酵母发酵生产谷胱甘肽的培养基进行了优化.首先通过Plackett-Burman设计方法对影响发酵各因素的效应进行评价.结果表明:葡
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中图分类号:G898 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01 摘 要 高校体育教学中拓展游戏法是教育行业不断发展的体现,随着素质教育的不断普及,高校对提高学生综合素质越来越重视,在体育教学中,改变了传统的教学内容及形式,采用了寓教于乐的方式,提高了体育教学的乐趣与价值。本文对高校体育教学中,拓展游戏法的应用及设计进行了介绍,以供相关工作者参考与借鉴。 关键词
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01 摘 要 极限飞盘运动是一项集技巧、体能等综合优势的项目。起源于美国,具有极强的趣味性、安全性、竞技性、观赏性,锻炼价值极高。就其项目本身特征而言,比较适合在国内以及高校普及开展。本文将通过文献资料法、调查法,对西安体育学院开展极限飞盘运动课程的可行性进行研究。研究结果说明极限飞盘运动课程在西安体育学院