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基于微信公众平台的翻转课堂教学模式在促进学生自我教育、主动参与的优势明显。移动学习的随时随地学习的特性也得到了很好的体现,有利的提高了学生学习的主动性。由于受到传统教学模式和学生们学习习惯的影响,基于微信公众平台的翻转课堂教学模式在高等院校推广还要做更多的研究和教学实践,还有较长的路要走,但是前途是光明的。