论文部分内容阅读
教育不是灌输,教师应引导学生积极参与到教学的各个环节中去,激发他们的好奇心和主动性,让他们成为知识的主动探究者.在教学一课中,我就深有体会:让多媒体进课堂,激发起学生强烈的好奇心,催发出他们的创新能力,从而提高了课堂效率.
多媒体进课堂教学尝试--《比尾巴》教学有感
【摘 要】
：
教育不是灌输,教师应引导学生积极参与到教学的各个环节中去,激发他们的好奇心和主动性,让他们成为知识的主动探究者.在教学一课中,我就深有体会:让多媒体进课堂,激发起学生
【出 处】
：
教育科研论坛（教师版）
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
[案例]rn章家豪提出自己的阅读见解:“我觉得小鸟很笨!”……rn课结束后,我找了他,和他做了一次对话.rn“你现在还是觉得小鸟很笨吗?”rn
在当前经济发展的形式下,全球社会已经快速步入了“服务经济”的时代。信息技术产业正以每年30%的比率迅速增长,这是由于这一信息技术革命的兴起,IT服务业伴随着取得了突飞猛进的发展。本文从分析研究大恒公司入手,对大恒公司的业务模式及其特点进行深入的研究。本文首先运用在营销理论中广泛使用的PEST模型并结合行业的分析报告等对大恒公司的外部环境做出了详细的研究。然后,利用SWOT分析法来分析大恒公司所具有
玩,一旦用在学习上,就是学习的一种方法或形式.使学习不再是被动的、死板的、枯燥无味的.玩的本身也不同于课堂外单纯的玩,玩的形式和内容在质与量上都有了飞跃,因而收到了让
[引言]多媒体与课堂教学的优化组合,确实有力地推动了语文教学改革,在一定程度上提高了学生的学习兴趣,有助于学生理解知识,加深印象.运用多媒体教学是否就一定能取得事半功
“数的组成”是一年级认数教学的重点,这一内容学生掌握得如何,直接影响到今后的计算教学.怎样搞好一年级“数的组成”教学呢?根据一年级学生年龄小、自控能力弱、好动的特点
技术创新是全球化环境下企业获得竞争优势的必然选择,但是技术创新是一项高风险的举措,因此加强企业技术创新管理,建立切实可行的技术创新项目评价指标体系,对于企业辨识技术
辽宁省一次公开选拔42名厅局级领导干部是全国各地公开选干中规模最大的。从2600多名竞争者中脱颖而出的42名年轻干部,已在新岗位工作了近半年。仅仅半年时间,这些过关斩将
由于市场的不完全有效，资本结构与企业价值的关系成为财务研究中的热点话题。是考虑债务融资还是权益融资是每个企业都要面临的问题。债务作为企业融资的一种方式，其内部的类型
网络时代的来临,呼唤着教育必须进行创新和深刻的变革.而教育的深刻变革,又离不开计算机多媒体技术、信息技术和网络技术.它是以此为核心的现代教育技术的建构.教育信息化的