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综观近几年的高考物理试题，可以说充分体现了课程改革的精神，体现了时代特征，即关注物理与生活、社会、科技的联系，考试内容吻合于考试大纲的要求：“高考把对能力的考核放在首位，要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低”。针对高考的考查要求和物理学科的特点，我认为，应通过以下几个方面的进一步加强，来突破现有物理教学现状，提高物理教学成绩。