【摘 要】
:
小学是学生的一个重要的学习阶段,小学生还没有一定的学习能力和学习习惯,他们具有着明显的年龄特点,因此,这就需要教师采取合理有效的教学方法来进行教学引导.信息技术具有
【机 构】
:
邯郸冀南新区辛庄营乡学区南豆公学校
论文部分内容阅读
小学是学生的一个重要的学习阶段,小学生还没有一定的学习能力和学习习惯,他们具有着明显的年龄特点,因此,这就需要教师采取合理有效的教学方法来进行教学引导.信息技术具有现代化的特点,已经发展成为了一种不可或缺的辅助教学手段,不仅能有效的改变传统的说教教学模式,而且也能通过网络资源从视觉和听觉方面给予学生较强的刺激,从而激发学生的学习兴趣.基于此,本文将以此为话题,对现代信息技术的应用对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
其他文献
新课改的提出也对初中语文教学提出了更高的要求,学科核心素养培养的重要性得以凸显.基于此,教师在教学中需立足于学科核心素养的培养,积极研究教学策略,提高专业水平,结合学
混合式教学模式是在网络教学的基础上发展起来的,通过这种教学模式能够实现网络学习与现场学习的融合,将“线上与线下”学习的优势充分地发挥出来,实现互动高效教学,为学生的
良好的开端是成功的一半,教师在教学过程中应不断尝试巧妙运用导语,精心设计课堂导入的环节来提高学生的学习积极性.在传统的教学方式中,教师往往采用直接导入新课的方式进行
合理的提问有助于激发学生的学习兴趣,引起学生的积极思索,让学生的主动地参与到教学中,锻炼学生的思考习惯和理解能力.对此,在教学的过程中教师就要积极探索如何提问才能提
小学语文阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的情感激发、语言文化的培养有着重要的影响.因此,教师在进行阅读教学创新时,必须注意小学生的主要特点,尊重这个年
如今,随着我国教育模式的不断升级和改革,更多阅读教学模式出现.很多小学语文老师已经进行了阅读教学模式的创新,以这样的方式让学生对阅读产生兴趣,这对学生语文阅读思想提
良好的质疑能力有助于提升学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯.对此,在教学的过程中教师就要积极探索有效的教学策略来激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,让学生
语文教育是提高整体文化科学素质的奠基学科,在学生的成长过程中起着非常重要的作用.他所具有强烈人文色彩的基础性学科,在人文素养的培养上有着其他学科无法比拟的学科优势.
如今在语文教学中越来越重视传统文化教育,而古诗词作为传统文化的重要组成部分,学好古诗词是非常有必要的.在小学语文古诗词教学中,激发学生的兴趣非常重要,有了兴趣后,学生
阅读是语文教学中的重要组成部分,良好的阅读不仅有助于提高学生的学习效率,还能提高学生的语文素养,对学生的发展有着至关重要的作用.因此,在教学的过程中教师要注重培养学