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曾听到一位三年级的孩子和其家长的一番对话,谈到即将到来的假期安排,家长将每天的补习班课程表放在孩子面前,只见密密的课程表上不仅包含语文、数学、英语等学科,还有书法、围棋等兴趣班课程,甚至有些课程还安排在了晚上。孩子一看,双手抱着头说:“这个假期我还能有什么念想?”这一幕在我的脑海中留下了深刻的印象。教育孩子的目的是让其对自己的未来有希望,为他们的未来生活奠基,可现实中,许多家长揠苗助长,担心孩子输在起跑线上,把自己的焦虑传递给孩子,让孩子对自己的假期、对自己的未来没有了念想,这值得家长反思。那么,我们的家