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义务教育小学阶段是学生学习英语的最佳启蒙时期，小学生对英语学科充满了好奇,教师正好可以利用小学生的身心特点,开发小学生的思维,培养小学生的创新思维能力。因此，笔者根据《新课程标准》的要求，结合教育教学实践,对小学英语教学如何培养学生的思维能力进行初探。
新课标下小学英语教学中学生思维能力培养
【摘 要】
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义务教育小学阶段是学生学习英语的最佳启蒙时期，小学生对英语学科充满了好奇,教师正好可以利用小学生的身心特点,开发小学生的思维,培养小学生的创新思维能力。因此，笔者根据
【机 构】
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贵州省兴仁县第十三小学 贵州 兴仁 562300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年8期
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