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目前国内很多学校在高三复习的时候基本上采取的是"题海战术",学生学历压力很大,复习效果不明显。对于学校来说,如何减轻学生的学习负担,提高学校的教学效率是目前很多高中急需解决的教学问题。新课标改革要求学生在高中段学习时要学会自主学习、合作交流,培养自己的创新思维,本文研究了变式教学在国内中学高三数学复习阶段的应用情况,并提出了有效的教学策略。