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信息时代知识更新快、需求多元化,结合学生易接收新鲜事物、上课玩手机等特征,从线上教学和线下课堂创新的微平台混合式教学为研究视角探索职业能力提升路径。
信息时代基于职业能力诉求的高职英语自主学习微平台构建
【摘 要】
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信息时代知识更新快、需求多元化,结合学生易接收新鲜事物、上课玩手机等特征,从线上教学和线下课堂创新的微平台混合式教学为研究视角探索职业能力提升路径。
【机 构】
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嘉兴南洋职业技术学院商务贸易分院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2016年10Z期
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