生态认知模式下化工英语的学习策略——评《化学化工专业英语(第三版)》

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生态认知模式隶属于深层次的生态学范畴,它往往由感性直观、理性思维和非理性三个层面构成.感性直观是生态认知模式的起点,它要求人可以置身其中,通过身心去感受这个世界,用感性能力去体会、去发掘客观世界,并形成主观的感性认知.理性批判借用了德国的古典哲学家康德的理论概念,强调理性分析和评价.这是生态认知模式的第二个阶段,对感性世界进行理性批判,旨在揭露宇宙万物的统一性、多样性和有机性规律.
其他文献
以低顺式聚丁二烯为增韧剂,1,1-二叔丁基过氧化环己烷为引发剂,采用本体聚合方法合成一系列苯乙烯—丙烯腈—丁二烯三元共聚物(ABS),探究本体聚合过程中不同类型链转移剂对ABS树脂的相转变过程和力学性能的影响.扭矩随时间变化曲线表明,正十二烷基硫醇、叔十二烷基硫醇和二聚体对ABS树脂的相转变过程没有影响,相转变时间均在50 min左右.当数均分子量均在47100 g/mol左右时,在叔十二烷基硫醇和二聚体体系下制备ABS树脂冲击强度分别为347 J/m和351 J/m,远高于采用正十二烷基硫醇作为链转移剂
采用螺杆挤出机制备不同纳米氧化锌(ZnO)含量的ZnO/聚乳酸(PLA)/聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯(PBAT)复合材料,在扫描电镜(SEM)下观察脆断微观形貌并测试其力学性能,用稀释平板涂布法研究其抗菌性能,用CCK-8细胞增殖测定法、免疫荧光染色技术研究了这种复合材料对小鼠成肌细胞(C2C12)的体外生物相容性影响.结果 表明,ZnO/PLA/PBAT (2/70/30)复合材料具有较高的力学性能(18.6 MPa),ZnO/PLA/PBAT (5/70/30)复合材料对大肠杆菌的抗菌率达到(93.9