【摘 要】
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一个好的问题，就是好的学习内容和深入探究的切入点。我们应该有效提问，引发全体学生思考和探究，激起探求新知识的欲望，使学生的学习更加积极和主动。抓住关键点提问，能启发、引导
【机 构】
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江阴市峭岐中学 江苏 江阴 214408
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一个好的问题，就是好的学习内容和深入探究的切入点。我们应该有效提问，引发全体学生思考和探究，激起探求新知识的欲望，使学生的学习更加积极和主动。抓住关键点提问，能启发、引导学生沉潜悟理、缘理明情、涵泳咀嚼。当然教师通过提问，设法引导学生进入“愤”“悱”状态，使学生精神振作，感情激奋，思维活跃。总之，有效课堂的“问”，切忌空、大、平庸。
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