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在新课程教育理念指导下,广大小学语文教师在设计、组织各项阅读教学活动中,除了引用新颖、丰富素材,以及传授多样化学习方法外,也逐渐重视学生口语交际能力的培养。这不仅有助于优化阅读教学环节与成果,也能够促进学生语文综合素养的提升。因此,教师应积极探索、尝试更新颖有效的口语交际培养策略方法。
论小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
【摘 要】
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在新课程教育理念指导下,广大小学语文教师在设计、组织各项阅读教学活动中,除了引用新颖、丰富素材,以及传授多样化学习方法外,也逐渐重视学生口语交际能力的培养。这不仅有
【机 构】
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山东省宁阳县泗店镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年26期
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