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中学英语课堂教学中 ,如何从旧课向新课的自然过渡是每位教师都必须考虑的技巧 ,方法得当 ,学生参与积极性高 ,课堂气氛活跃 ,收到的教学效果好。反之 ,学习气氛沉闷 ,收到的效果差 ,甚至还会降低部分学生的学习兴趣 ,产生两极分化。
优化中学英语课教学导入的几种有效方法
【摘 要】
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中学英语课堂教学中 ,如何从旧课向新课的自然过渡是每位教师都必须考虑的技巧 ,方法得当 ,学生参与积极性高 ,课堂气氛活跃 ,收到的教学效果好。反之 ,学习气氛沉闷 ,收到的
【机 构】
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曲靖师范学院外语系,曲靖市第一中学
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2003年02期
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