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现代汉语是小学教育专业的一门基础课。该文针对两类群体(在校且完成现代汉语课程学习的学生和一线语文教师)编制了两份调查问卷,从不同角度分析现代汉语课程的教学现状。通过调查分析,我们发现现代汉语课程在教学内容和教学方法上均存在一定的问题,并据此简要探讨了改革措施。
专科层次小学教育专业现代汉语课程教学现状与改革对策研究——以上饶幼儿师范高等专科学校为例
【摘 要】
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现代汉语是小学教育专业的一门基础课。该文针对两类群体(在校且完成现代汉语课程学习的学生和一线语文教师)编制了两份调查问卷,从不同角度分析现代汉语课程的教学现状。通
【机 构】
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上饶幼儿师范高等专科学校;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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