【摘 要】
：
游戏的内容、材料并非新的、城市化的、精致的、高结构的、洋的才是好的,而是要让当地的本土文化成为户外游戏的重要资源,使游戏更具有地域性、自主性和智慧性.随着《3—6岁
【机 构】
：
湖北省武汉市黄陂区直属机关幼儿园,湖北 武汉430000
论文部分内容阅读
游戏的内容、材料并非新的、城市化的、精致的、高结构的、洋的才是好的,而是要让当地的本土文化成为户外游戏的重要资源,使游戏更具有地域性、自主性和智慧性.随着《3—6岁幼儿学习与发展指南》的颁布和实施,如何将《指南》理念在户外游戏中逐步贯彻和落实,从而优化本园的户外游戏活动等引发了笔者的思考和探索.文章从木兰文化融入本园户外自主游戏的现状入手,挖掘适宜的木兰文化内容,阐述如何将木兰文化融入户外自主游戏,优化幼儿园户外自主游戏的质量,促进园本户外课程特色的初步效果.
其他文献
数形结合是通过“以形助数,以数解形”,其本质就是在抽象的数学语言与直观的图形之间建立起一座“桥梁”,将学生的抽象思维与形象思维结合起来.在小学数学阶段,将数形结合的
当前,小学语文教学中面对的学生群体无论从学习能力还是知识层次结构等都随着社会发展出现了新的变化,加之我国教育体系中对于“学生本位”理念的贯彻逐渐深入,这些都为教师
在新时期环境下,我国教育事业的现代化发展十分迅速,越来越多的现代化教育观念和教学模式逐渐在教育中得到了引入.数学是教育活动中的重要学科,但由于此学科具有显著的特点,
笔者采用问卷和访谈的形式对中山市古镇镇三所小学语文教师的阅读现状进行了调查研究,并对调查结果做了详细分析,探讨乡镇小学语文教师阅读存在的问题并提出改进策略.
在初中美术的鉴赏课教学中,教师需关注学生审美能力,培养学生美感,让学生能够感知作品的创作美、意境美和构图美,提高学生的鉴赏积极性.因此,美术教师在具体教学时,需依据学
随着我国高等教育的扩招,我国的教育水平取得了较大的进步,整体上高等院校的学生人数快速增长,带动了九年义务教育的快速发展与进步,中小学教育也不断取得新的突破.中小学作
一日活动体现了幼儿园的主要教学形式和内容,要能够促进幼儿在德智体美劳等各个方面全方位发展.而为有效促进一日活动教学质量的提升,教师需要充分契合幼儿的学习、成长特点,
在新课改的背景下,目前历史课堂教学存在一些新的现象——知识容量增大、难度增大.如何真正转变课堂角色,让学生学会提问、学会思考、学会自己解决问题,真正掌握解决问题的方
新媒体时代下,微信作为一种社交软件,已经成为课堂教学中的一种重要教学方式.将微信平台和中学物理的课堂教学进行有效结合,以微信平台促进师生之间的沟通与交流,对相关物理
创意思维训练可以有效提升学生的创新能力,其对学生个人的成长及发展有着较为积极的促进作用.但是,创意思维训练必须要以实际课程作为依托,否则的话,训练将会成为无源之木,无