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对近年来国内关于自我效能感在教育领域的研究进行了综述,分别讨论了自我效能感的理论框架(包括基本内涵、影响因素、功能、特征维度)及其在教育领域的研究现状。
自我效能感理论及其在教育领域的研究现状
【摘 要】
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对近年来国内关于自我效能感在教育领域的研究进行了综述,分别讨论了自我效能感的理论框架(包括基本内涵、影响因素、功能、特征维度)及其在教育领域的研究现状。
【机 构】
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福建师范大学;
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2001年01期
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