【摘 要】
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本文是省级课题《高中美术鉴赏专题研究性学习有效策略和方法的行动研究》关于“中国古代山水画”专题教学的研究。笔者以现代教育理论为依据,以行动研究法,探索在“中国古代
【基金项目】
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广东省教育科学研究院项目“促进高中美术鉴赏研究性学习的有效策略和方法”(GDJY-2015-A-b452).
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本文是省级课题《高中美术鉴赏专题研究性学习有效策略和方法的行动研究》关于“中国古代山水画”专题教学的研究。笔者以现代教育理论为依据,以行动研究法,探索在“中国古代山水画”专题教学中,培养学生美术学科核心素养的有效策略和方法。立足实践,发现问题、探索有效的策略和方法,构建可行的教学模式和评价工具,从中培养学生美术学科核心素养。在专题研究性学习活动中,分组探索,同构知识,生成对山水文化的认识,共生“百花齐放,满园春色”的课堂。
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