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在初中语文阅读教学中,教师要注意以身作则,发挥示范引领作用,努力提升自己的阅读水平;教学设计力求多样化,设法激发学生阅读兴趣;课堂上加强师生互动,优化教学过程;在教学中要注重形成性的评价;要积极创设阅读环境,利于学生发展阅读能力.
初中语文阅读教学效益提升策略研究
【摘 要】
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在初中语文阅读教学中,教师要注意以身作则,发挥示范引领作用,努力提升自己的阅读水平;教学设计力求多样化,设法激发学生阅读兴趣;课堂上加强师生互动,优化教学过程;在教学中
【机 构】
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贵州省晴隆县大厂中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年8期
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