论文部分内容阅读
美育,就是审美教育,是通过形象、情感去熏陶、感染学生,塑造学生的灵魂,丰富与净化学生的感情.语文教学,由于其具有感染、熏陶、潜移默化、形象诱导的特色,故在对学生施行美育中,更具有得天独厚的条件.作为语文教师,应如何在语文教学实践中发挥语文学科文学性特点,利用它的优势和长处,培养学生对美的感受力、鉴赏力和表达力呢?