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长笛教学属于循序渐进的过程,在具体教学过程中,教师需要注重声音及气息的训练,保障学生掌握长笛的学习方法,使其能够提升自身的学习水平及能力,奠定良好的教学基础。本中具体阐述了长笛教学中声音及气息的具体训练方法,以提升长笛教学的整体效果。
长笛教学中声音和气息的训练方法
【摘 要】
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长笛教学属于循序渐进的过程,在具体教学过程中,教师需要注重声音及气息的训练,保障学生掌握长笛的学习方法,使其能够提升自身的学习水平及能力,奠定良好的教学基础。本中具
【机 构】
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四川文化艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年3期
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