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雕塑是一门专业性很强的艺术类学科，但是在培养学生专业能力的过程中，教师不应该将学生的思维禁锢于雕塑这一专业素养之中，而是从综合能力培养的角度，提高学生的审美能力、创新能力、实践能力等。基于此，本文从雕塑教学中学生综合能力培养的重要性出发，以创新能力培养为核心对如何提高雕塑专业学生的综合能力进行探究。