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在小学数学教学中,数形结合思想是一种具备较高应用价值的教学思想,在面对抽象的数学问题时,以形象化的方式进行展示,这不仅迎合小学生的认知规律,更能够有效地丰富学生的学习体验.本文以此为基础,结合小学数学教学工作的开展实际,就小学数学教学与数形结合思想的融合问题展开探析.
浅谈小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
【摘 要】
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在小学数学教学中,数形结合思想是一种具备较高应用价值的教学思想,在面对抽象的数学问题时,以形象化的方式进行展示,这不仅迎合小学生的认知规律,更能够有效地丰富学生的学
【机 构】
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毕节市金海湖新区小坝小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年16期
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