【摘 要】
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在小学,大多数学校采取“填鸭式”教学方法,不注重学生的想法和接受程度,因此许多学生养成依赖习惯,不愿意自己思考,而小学的学习模式与学前教育大不相同,如果不改变学习方法
【机 构】
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安徽省淮北市烈山区第一实验小学,安徽 淮北
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在小学,大多数学校采取“填鸭式”教学方法,不注重学生的想法和接受程度,因此许多学生养成依赖习惯,不愿意自己思考,而小学的学习模式与学前教育大不相同,如果不改变学习方法和学习模式,那么对于学生的提高有很大的阻碍.所以在小学学习中要采取多元化教学方法.对于小学生来说,按照教学大纲讲课,学习语文可能是枯燥乏味的,而从学前教育转入义务教育,学生需要适应新的学习模式,改变自己的学习方法.如果没有多元化的教学方法作为支撑,他们无法跟上老师的上课节奏,不仅无法学好小学知识,而且没有办法为初中学习奠定良好的基础.所以小学语文学习对学生的学习生涯具有极其重要的作用.
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