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在语文对话教学实践中,教师要具备很强的耐心和包容心,有较高的辩证思维能力,避免进入对话教学的误区,把现代对话教学的“经”念歪了.学生就像是一株小小的树苗,需要教师用心去浇灌,用心去扶正.
语文对话教学误区探析
【摘 要】
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在语文对话教学实践中,教师要具备很强的耐心和包容心,有较高的辩证思维能力,避免进入对话教学的误区,把现代对话教学的“经”念歪了.学生就像是一株小小的树苗,需要教师用心
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥高级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年11期
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