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本文首先阐述了《市场营销学》课程教学过程中存在的问题，然后对《市场营销学》教学模式和方法进行了研究综述，发现目前教学过程中过于强调了教学形式的重要性，却忽略了教学主体学生的思维方式的训练。本文认为在《市场营销学》教学中，学生发散思维的培养至关重要，因此提出了相关建议，即在教学中首先要打破学生常态思维，然后塑造学生思维方式，最后应强化学生发散思维。