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关于历史教学的方法,百家争鸣,各有千秋,方法各异,都有自己的真知卓见。能够把一堂历史课讲的恰倒好处,学生想听、爱听,听过之后受益匪浅、受益终生,这是一个历史教师的最大追求。新课程已经开始一年多了,在教与学的过程中,我认为应该注意以下几点。 一、要重视情感教育 所謂“感人心者,莫先乎情”,心理学研究表明,教育的过程是一个以心理活动为基础的认知过程和情感过程的统一,积极的情感对认知活动有促
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