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中国农业大学一直把学校党外知识分子工作作为统战工作的重点之一,同时结合调研和实践,在工作方式、方法上探寻新的切入点,不断推动工作的创新。
1.在改革与各项实际工作中以把握好政策作为切入点。党外知识分子工作具体的内容和方面很多,但最根本最重要的还在于把握好政策。多年来,学校在各项工作中认真贯彻党的知识分子政策,对党外知识分子在政治上充分信任,工作上放手使用,生活上关心照顾,不拘一格选拔人才,调动和发挥他们的工作积极性。近两年,学校为了更好地培养人才、用好人才、吸引人才,启动了“新世纪人才工程”,相继制定了对在国内外重要学术刊物上发表科技论文和获得国家级基础研究项目实行奖励的办法、讲座教授和兼职教授聘任办法,以及优秀学术人才资助办法等。不论是在“新世纪人才工程”的第一、二、三层次人选中,还是在受到奖励和资助的人员中,中青年党外知识分子都占有很大比例。又如,在近年校内人事分配制度改革中,考虑到民主党派负责人和无党派知名人士的特点,将他们的利益体现在具体的工作量考核之中,得到了大家的认同。
2.在政治引导、思想教育中以情感的沟通交流作为切入点。当前的党外知识分子、特别是中青年高级知识分子的思想教育工作比较难做,传统、单一的灌输式工作方法已不适应形势的要求,需要通过多种途径和方法加以改进。在实践中,学校体会到,只要花精力、用感情,此项工作就会有成效。前几年,学校党委制定了《校、院(处)级党员领导干部联系党外人士的若干规定》,学校党政领导班子成员和学院一级党员领导干部每人都联系1-2名民主党派成员和具有高级职称的党外人士。目前,共有78位党员领导干部联系一百三十多位党外人士,与他们保持密切的联系,谈心交朋友。通过真诚的交流,切入他们的思想实际,起到了稳定人才、凝聚人心的作用。为了及时了解党外知识分子,特别是青年知识分子的思想脉络和工作动态,学校定期组织“沙龙”论坛、设立聊天室等,促进与他们的沟通交流,密切同他们的关系。这些都特别需要真情付出与耐心细致的思想工作,对统战干部自身素质和人格魅力也提出了更高的要求。
3.以帮助党外知识分子创业作为加强思想政治工作的切入点。除了政策待遇和感情投入之外,事业的舞台是吸引人才的关键因素。所以,高校统战工作也必须为广大党外知识分子施展才华、成就事业、贡献社会积极创造条件,千方百计为他们创业提供服务。多年来,学校积极引导党外知识分子参加“三下乡”、“科技扶贫”、“科技支农”和“军民共建”等活动,扩大他们的视野,为他们与生产第一线及社会单位牵线搭桥,不少专家教授在为“科教兴国”、“科教兴农”做贡献的实践中实现了个人价值,得到了社会认同,同时也提高了知名度。□
1.在改革与各项实际工作中以把握好政策作为切入点。党外知识分子工作具体的内容和方面很多,但最根本最重要的还在于把握好政策。多年来,学校在各项工作中认真贯彻党的知识分子政策,对党外知识分子在政治上充分信任,工作上放手使用,生活上关心照顾,不拘一格选拔人才,调动和发挥他们的工作积极性。近两年,学校为了更好地培养人才、用好人才、吸引人才,启动了“新世纪人才工程”,相继制定了对在国内外重要学术刊物上发表科技论文和获得国家级基础研究项目实行奖励的办法、讲座教授和兼职教授聘任办法,以及优秀学术人才资助办法等。不论是在“新世纪人才工程”的第一、二、三层次人选中,还是在受到奖励和资助的人员中,中青年党外知识分子都占有很大比例。又如,在近年校内人事分配制度改革中,考虑到民主党派负责人和无党派知名人士的特点,将他们的利益体现在具体的工作量考核之中,得到了大家的认同。
2.在政治引导、思想教育中以情感的沟通交流作为切入点。当前的党外知识分子、特别是中青年高级知识分子的思想教育工作比较难做,传统、单一的灌输式工作方法已不适应形势的要求,需要通过多种途径和方法加以改进。在实践中,学校体会到,只要花精力、用感情,此项工作就会有成效。前几年,学校党委制定了《校、院(处)级党员领导干部联系党外人士的若干规定》,学校党政领导班子成员和学院一级党员领导干部每人都联系1-2名民主党派成员和具有高级职称的党外人士。目前,共有78位党员领导干部联系一百三十多位党外人士,与他们保持密切的联系,谈心交朋友。通过真诚的交流,切入他们的思想实际,起到了稳定人才、凝聚人心的作用。为了及时了解党外知识分子,特别是青年知识分子的思想脉络和工作动态,学校定期组织“沙龙”论坛、设立聊天室等,促进与他们的沟通交流,密切同他们的关系。这些都特别需要真情付出与耐心细致的思想工作,对统战干部自身素质和人格魅力也提出了更高的要求。
3.以帮助党外知识分子创业作为加强思想政治工作的切入点。除了政策待遇和感情投入之外,事业的舞台是吸引人才的关键因素。所以,高校统战工作也必须为广大党外知识分子施展才华、成就事业、贡献社会积极创造条件,千方百计为他们创业提供服务。多年来,学校积极引导党外知识分子参加“三下乡”、“科技扶贫”、“科技支农”和“军民共建”等活动,扩大他们的视野,为他们与生产第一线及社会单位牵线搭桥,不少专家教授在为“科教兴国”、“科教兴农”做贡献的实践中实现了个人价值,得到了社会认同,同时也提高了知名度。□