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在新课改背景影响下,我国初中音乐教学课堂形式更加丰富起来.为了不断满足当前社会发展需求,更好地为初中生学习提供各种必要元素,需要打破传统的教学方式,对已经存在的问题进行深刻反思.利用创新手段,使得我国初中音乐课堂有效性得到提高,继而从根本上解决学生在音乐课堂上出现的对音乐缺乏理解的问题.探讨如何在新课改背景下,对我国当前音乐课堂教学进行创新.