任务驱动 有效作业

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随着教学方法与学习方式的不断变化更新,广大师生转变了教学理念,任务型语言教学融入了课堂,已初步形成师生互动、学生积极参与活动的局面。作为课堂教学的有效补充,英语作业也应力求促进学生全方位的发展。它包括语言知识和语言技能的学习,其中既有操练性的练习,也有探索性的自主实践活动。它们相辅相成、相互融合、相互补充。课外作业内容源于教材但不应拘泥于教材,所以,教师应鼓励学生在实际生活中运用课堂所学知识,促进学生语言实际运用能力的提高。因此,如何优化英语作业设计,培养学生的创新精神和实践能力,成为摆在英语教师面前的一个重大课题。
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