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学习语言是一个艰辛的过程，要让学生学习的兴趣和积极性持久地保持下去，关键在于在英语教学过程中如何实施评价。经过教学实践，在英语课堂中给予奖励性的评价，进行称赞性的评价和分享性的评价，更能提高英语课堂教学的有效性。
浅谈“课堂评价”在小学英语教学中的灵活运用
【摘 要】
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学习语言是一个艰辛的过程，要让学生学习的兴趣和积极性持久地保持下去，关键在于在英语教学过程中如何实施评价。经过教学实践，在英语课堂中给予奖励性的评价，进行称赞性的评价和
【机 构】
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保定市清苑县孙村乡孙村小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年11期
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