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从分析全英语教学的内涵和目标入手,结合高校教育的特点,提出有效实施多元化立体化混合式计算机全英语教学的原则和策略,并通过分析多元化立体化线上线下混合式教学,说明实践效果。
高校多元化立体化混合式计算机全英语教学的实践与探讨
【摘 要】
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从分析全英语教学的内涵和目标入手,结合高校教育的特点,提出有效实施多元化立体化混合式计算机全英语教学的原则和策略,并通过分析多元化立体化线上线下混合式教学,说明实践
【机 构】
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华东师范大学计算中心
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2017上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设项目“Fundamentals of Information Technology”(2018国交301-11);上海市精品课程子课程项目(521J0911);华东师范大学大夏学堂课程建设项目(2016DXXT)
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