儿子哲哲是个顽皮的小男生，他喜欢亲近大自然，喜欢用眼睛去观察大自然中的一切变化。春天来了，哲哲会站在大树下仰起小脑袋，长时问地看着刚发出嫩芽的枝条;夏天来了，他会蹲在小区的果树下，新奇地看着长出的不同颜色的果子;秋天来了，他会在去幼儿园的路上感叹——秋天来了，树叶都变成黄色了;冬天初雪后，他会从家中的窗前向外远眺，当发现下雪后，会兴奋地大声对我说：“快看，房顶变白了，妈妈的车子也变白了，大树也变白了。”在他的眼中，一年四季的变化给自己的生活带来很多乐趣。
　　既然儿子喜欢大自然，喜欢观察大自然的各种变化，我也就借此想进一步培养他的观察能力。哲哲最喜欢在姥姥家的小区里和小伙伴们玩耍，他会蹲在草地上撿掉落在地上的干果子，兴奋地拿同家要求把种子种到土壤中，希望能长出大树再结很多果实。我很高兴他能有自己的想法，于是，我们一起找来薄荷的种子，一部分种在土中，一部分放在空瓶子里，并告诉哲哲要定期浇水，每天观察，然后告诉妈妈小种子有什么变化。儿子为此特别开心，每天都会用小喷壶去给种子浇水，有时太兴奋会把水浇多了，这时我会对他说：“如果你喝了很多很多水会怎样，是不是不舒服，可能还会吐出来，那种子也不能喝太多水哦。”
　　哲哲每天观察，静待种子生根发芽，他发现放在瓶子里的薄荷种子先生出了小根，长出了小芽，而土壤里的还没有变化，他便有些气馁。我告诉他，要有耐心，土壤里的小种子要使劲钻出土壤才行。终于有一天，哲哲兴奋地说：“妈妈，您快来看呀，小种子长出来了，小小的绿绿的……”我急忙跑过去，他兴奋不已地指指这里指指那里。这时我便及时鼓励道：“你观察真仔细呀，这都是因为你每天辛勤浇水和爱护，种子才能发芽呀，要继续努力。”
　　从观察大自然到观察日常生活中的细节，我会引导哲哲在生活中观察家里的细微变化;在玩玩具时，通过察看图纸，他会白已动手拼拼图、拼接玩具火车轨道、拼搭乐高;在看绘本书时，能通过察看细节来提问问题和找不同…….
　　有一次学绘丽时，老师教孩子们画孔雀，老师在孔雀尾部只是涂了艳丽的颜色，同到家中，哲哲涂颜色时，用深蓝的画笔又在尾巴上画了很多圆圈。我问他这是干什么？他自信地说，孔雀的尾巴卜不是有很多“眼睛”嘛！我笑着点点头，说：“你真棒，观察真仔细呀！”
　　哲哲现在不但习惯观察周围的事物，而且还会进行一些思考和讨论，经常提出一我们意想不到的问题，然后我们再和他一起寻找答案。也许，教育孩子就是这样一个缓慢的过程，需要润物细无声。作为母亲，我觉得生活中的每一件事、每一个活动都可能成为教育孩子的契机，关键是看家长有没有一双善于发现的眼睛和与孩子一样的童心和耐心。