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把高等师范院校、地方政府教育主管部门和中小学三方有机结合起来，推动职后卓越教师的培养，对此泰州市教育局与江苏师范大学进行了有效探索，以卓越教师培养项目的实施为抓手，通过扎实的实践，取得了丰硕的成果，积累了一定的职后卓越师资培养经验。
三方协同职后卓越教师培养的路径探索——基于江苏师范大学泰州项目的实践与思考
【摘 要】
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把高等师范院校、地方政府教育主管部门和中小学三方有机结合起来，推动职后卓越教师的培养，对此泰州市教育局与江苏师范大学进行了有效探索，以卓越教师培养项目的实施为抓手，通过
【机 构】
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江苏师范大学基础教育研究中心
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“教师培训者专业能力的发展路径研究”（编号：J-C/2016/57）
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