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分式方程是学习的难点，初中阶段中要枣掌握可化为一元一次方程的分式方程，新课程标准明确指出：方程中的分式不超过两个，降低了计算难度．利用这一思路可迁移为解可化为一元二次方程的分式方程．解分式方程的思路是把分式方程化归为整式方程．
可化为一元二次方程的分式方程
【摘 要】
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分式方程是学习的难点，初中阶段中要枣掌握可化为一元一次方程的分式方程，新课程标准明确指出：方程中的分式不超过两个，降低了计算难度．利用这一思路可迁移为解可化为一元二次方程
【机 构】
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山东
【出 处】
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现代中学生：初中学习版
【发表日期】
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2012年4期
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