论文部分内容阅读
数学思维是一般思维认识数学规律形成的思维过程,在数学教学过程中开发学生的智力,就需要从数学问题中加强对学生的发散思维、归纳思维、创造性思维等训练,以开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,达到思维训练的目的。
对学生进行数学思维能力训练的探讨
【摘 要】
：
数学思维是一般思维认识数学规律形成的思维过程,在数学教学过程中开发学生的智力,就需要从数学问题中加强对学生的发散思维、归纳思维、创造性思维等训练,以开拓学生的视野,
【机 构】
：
临沂市高级技工学校
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
目的介绍慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者的临床护理。方法患者进行心理护理、一般护理、指导有效排痰、技能训练、健康指导等。结果患者血气分析及肺功能指标较前改善，生活自理能力
伴随职业教育的改革与发展,我国高等职业教育的生存与发展有着许多有利的条件,同时也面临着严峻的挑战。这要求我们必须做出相应的对策,明确培养目标,转变办学观念,抓好师资
贫困地区公共文化服务体系的建设水平,是衡量贫困地区社会发展的重要指标之一。广西作为典型的“老、少、边、山”贫困地区,公共文化服务体系建设面临着发展不均衡、群众参与