浅谈农村小学数学教学评价存在的问题及对策思考

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当前,在农村小学数学教学中,存在着教学评价理念仍然落后、评价指标单一、评价方法单调、评价主体单向等问题,严重制约着小学数学教学改革的开展。从当前农村小学数学教学评价存在的问题出发,分析问题产生的原因,浅谈自己改革教学评价的策略。
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