小学生自我意识与心理健康关系

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huonu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自我意识无论在个体生活还是社会交往中均具有重要意义.许多心理学家认为,人之所以能够实现自主,主要原因在于有了自我意识,随着人的自我意识的不断发展,其实质是人逐渐实现自主的重要过程.因此,自我意识的发展与个体心理成熟程度存在直接的关系,同时也是实现健康的重要环节.本文通过对学生自我意识与心理健康之间的关系予以分析,以此促进小学生自我意识的不断完善及心理健康发展.
其他文献
具身德育依托具身认知理论,立足于道德学习的基本心理过程,强调生理体验与心理状态相伴随的道德体验,是将道德教育具体化、自身化与实践化的德育过程。具身德育的实施路径有
从友谊关疾步走出的那一刻,我悬了四日的心终于放下……五年过去了,那次借路到越南观光,途中发生的幕幕惊险遭遇时常像电影一样历历在目,印在脑海中的每个情景永远挥之不去。  一  走出国门去越南,对于不曾跨出国土半步的我来说,自然兴致勃勃、跃跃欲试,即便当满脸稚气的导游阿榜在海关接到我们之后漫长的乘车途中,我仍饶有兴味地仔细聆听阿榜用生硬而费力的中国(越南)普通话,不停地讲解、介绍、赞美着他的国家的经济
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊