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幸福教育课题的研究,就是让学生能够在学习中感受并体验到幸福.我们尝试以幸福的体验为基础,重点培养学生数学预习习惯.实践证明,幸福学习的开始是抓好预习,这样才能切实提高数学学习效率,也为学生今后的学习打下坚实的基础.
幸福学习的开始——养成数学预习习惯
【摘 要】
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幸福教育课题的研究,就是让学生能够在学习中感受并体验到幸福.我们尝试以幸福的体验为基础,重点培养学生数学预习习惯.实践证明,幸福学习的开始是抓好预习,这样才能切实提高
【机 构】
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吉林省磐石市烟筒山镇第二小学,吉林磐石,132300
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年20期
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