【摘 要】
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结合本校学生对校园足球整体认知水平以及近十年足球选修模块的开设经验,提出了足球教学模块分层设计策略,认为高中校园足球教学模块设计应遵循健身育人、分层推进、兴趣培养
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结合本校学生对校园足球整体认知水平以及近十年足球选修模块的开设经验,提出了足球教学模块分层设计策略,认为高中校园足球教学模块设计应遵循健身育人、分层推进、兴趣培养、实践指导的原则,满足不同层次学生的发展需要,并对模块教学的发展理念、目标设定、内容改造、多元评价等维度进行分层设计。这有利于培养学生的足球运动兴趣;满足学生发展需求,保障足球课堂教学的有效实施,推动校园足球的全面发展。
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