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在任何一个文化系统里，游离于主流话语对于自己和别人总不是一件愉快的事，所以这一期想谈一谈在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》发布前后受到职教研究界热捧的职教吸引力的话题。近一年多来，在领导讲话、专家发言以及各种研究论文中一下子出现了大量关于职教吸引力的讨论，诸如增强职教吸引力的基本措施、机制创新、路径选择等。不过，在大多数讨论中，吸引力只是一个关乎策略的问题——只要调整一下策略，就完全可以解决，所以只要建立了立交桥、发展了内涵、提高了质量、给予了资助，职教的吸引力自然而来。