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数形结合是一种非常重要的教学方法，也是人们存在于大脑中的两种基本思维形式。利用数形结合能够帮助小学生将抽象的数学问题具体化、形象化，便于理解，同时也可以提高小学生的学习兴趣。通常在小学低段，我们将这种图形与文字相结合的方式叫做图文结合；到了小学高段，我们也将其称之为数形结合。本文笔者就探讨数形结合在小学数学高段教学中的应用。