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新的语文课程标准将审美教育视为语文教学的重要内容。那么，在教学实践中如何将新课标的审美教育理念落实到语文教学，尤其是古诗词教学中呢？
引领学生走进美的殿堂——新课程理念下的古诗词教学与审美教育初探
【摘 要】
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新的语文课程标准将审美教育视为语文教学的重要内容。那么，在教学实践中如何将新课标的审美教育理念落实到语文教学，尤其是古诗词教学中呢？
【机 构】
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福建泉州市泉港五中
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年34期
其他文献
介绍了表面活性剂在光度分析,滴定分析,电化学分析,色谱分析,原子吸收光谱分析等领域中的应用.
从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界，需要一定的想象力。教师要千方百计地充分利用日常生活中的事例或学生已有的经验引导学生观察、想象、类比、实验或采用模型化方法，帮助学生用宏观和微观的双重观点去认识世界。但无论运用哪种方法，都要合理得当，使其最大限度地产生最佳的教学效果。现针对有关“微粒之间有空隙”这一性质的实验教学阐述以下三点看法。一、 预设模拟实验的实效性，防止产生负面效应构成物质的基