【摘 要】
:
一、课题的来由rn2019年南通市中学美术新课标单元式课堂教学展示与研讨活动在江苏省如皋市第二中学举行,活动的主题是中外美术对比,为此,我设计了这堂课.
论文部分内容阅读
一、课题的来由rn2019年南通市中学美术新课标单元式课堂教学展示与研讨活动在江苏省如皋市第二中学举行,活动的主题是中外美术对比,为此,我设计了这堂课.
其他文献
特征特性 “馨繁巨丰”大豆是中国农科院历时6年培育成功的超高产大豆新品种。该品种株高70~100厘米。根系特别发达,极耐水肥,抗旱耐涝。在同等条件下,其耐旱程度比一般品种
阅读是小学语文学科的基本内容,不仅包含着丰富的语文知识,还反映着汉语的美感与文化魅力,便于学生积累丰富的审美体验,所以语文阅读同样也是渗透美育的重要途径.因此,小学语
从《光的折射》教学过程谈教师个人素养,做到审视自我,改变角色,充分利用生活,引导学生科学探究;通过继续教育,提升自我,真正胜任素质教育工作.
古典诗词内涵丰富,是中华传统文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶.在全面复兴传统文化的大环境下,语文教师须挑起重担,扛起大旗,千方百计让学生爱上古典诗词,让学生在雅言经典
面对内涵丰富的教材,如何有所取舍地明确教学内容,选取教学方式,促进儿童学习,是每一位教师必须面对的问题.在《父亲、树林和鸟》这篇课文的磨课过程中,笔者屡试屡败,最终悟
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
麦田套种的夏玉米,为促使幼苗复壮,使其尽快形成生产能力,为高产搭好骨架,苗期管理应突出抓好以下四个方面的技术措施。一、早喷药治虫二代粘虫为麦套玉米苗期暴发性害虫,其
在《普通高中语文课程标准》(2017版)中提出了“整本书阅读”的概念,这为学生提供更大的阅读发现空间.整本书阅读能力的提升是绕不过去的“一道坎”,怎样既快又稳,不走形式,
要培养学生的核心素养,必须通过课堂教学来实现.本文以苏教版化学1专题1“常见物质的检验”教学内容为例,探索基于学科核心素养的高中化学教学新模式,培养学生适应个人终身发
本文以统编版五年级上册第二单元为例,具体阐述提高阅读速度的方法,以及在“提速”前提下的阅读策略.从教材看提速之法,教材的设置有层次,教材的安排有梯度;从课堂看提质之策