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改变农村低效陈旧的教学模式,使课堂教学和谐、高效的六个教学环节:激趣导入、预习定标、合作达标、互动展示、小结强化、反馈矫正。
农村学校高效课堂教学模式之我见
【摘 要】
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改变农村低效陈旧的教学模式,使课堂教学和谐、高效的六个教学环节:激趣导入、预习定标、合作达标、互动展示、小结强化、反馈矫正。
【机 构】
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甘肃会宁县北关小学,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2015年08期
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