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本文以学生为中心,紧扣家班协作发展三个着力点,通过家班协作实践四条路径:顶层设计、制度启航;双线学习,效能引航;项目研发,课程领航;多维互动、乐评护航.努力构建家班协作共同体,促进学生“三力”发展.
构建以学生为中心的家班协作共同体
【摘 要】
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本文以学生为中心,紧扣家班协作发展三个着力点,通过家班协作实践四条路径:顶层设计、制度启航;双线学习,效能引航;项目研发,课程领航;多维互动、乐评护航.努力构建家班协作
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区外国语学校
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2020年11期
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