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跨专业研究生培养的难点在于合理设计课程, 需要弥补研究生在本科阶段专 业知识的不足, 实现知识的有效街接.在解读跨专业内涵的基础上, 剖析跨专业研究生先 修课程和后续课程知识缝隙的特征, 揭示出课程街接的本质在于课程间纵向延续、 横向关 联以及课程体系整体自成逻辑, 相互街接的课程才能促进学生知识迁移和学习能力的提 高.跨专业研究生课程街接的重点在研究生专业方向上的课程内容和先后顺序的贯通, 并对跨专业研究生培养提出建议.